“走进重庆大学”

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李成龙:直辖为重庆的高速发展提供了有利条件。 一个学生，我要清醒地意识到自己肩上的使命和责任，它要立志、坚定信念，把个人的理想追求与祖国富强、民族振兴密切结合，与全面建设小康社会和富民兴渝的伟大目标密切结合。 2008年12月22日，温家宝总理视察重庆大学，与虎溪校区师生亲切座谈时，对大学生就业的4点意见给我们带来了巨大的冲击和深刻的感受，作为应届毕业生，我投身于基础建设，报名参加了四川和重庆市的选拔学生考试。 另外，建议越来越多的毕业生到基础和困难地区锻炼成长，为新农村建设和地震灾后重建贡献自己的力量。 王睿:我认为，当代研究生必须时刻把高度的社会责任和崇高的历史使命放在心上，把个人命运与祖国的快速发展联系起来。 学校十分重视研究生创新环境的培养，建设了位居全国高校前列的“研究生科技创新实践基地”等途径。 我们要把提高创新意识和创造能力作为重要拷贝，不断优化知识结构，培养学术精神。 开拓国际视野，锻造立足重庆、放眼世界的英勇气魄，经风雨、见世面、增长才华，努力增强为祖国和人民服务的能力。

刘庆:作为西部直辖市唯一的“985”高校，党和国家寄予厚望，我们必须用实际行动回报祖国和人民的热爱，在“985工程”的深度实施和结合“211”工程建设任务，拉动国家要点科研任务和学科的快速发展。 在迅速发展以前流传下来的具有特色的工科学科“国内领先、世界闻名”的基础上，推动重庆大学各学科全面快速发展。 结合西部建设的人才诉求优势，以培养创新能力和高素质人才为目标，从理念、文案及做法等多方面深化教育改革，为振兴西部高等教育和构建人力资源强国做出贡献。

雷亨顺:在重庆大学的生活和就业已经有58年了，但同时也经历了重庆直辖投票的兴奋时刻。 我认为重庆大学是一所基础深厚、理念清晰、多次实践、有所作为的大学。

从重庆到改革开放初期，完成全国高校院系调整后，重庆大学的学科特色和实务精神十分突出，在全国工科院校中，重大机械、动力、电机电器、采矿、冶金五大学科不仅非常有特色，而且实力十分雄厚，在国内被誉为“第二世界” 重大学子的实干精神被广泛誉为“老黄牛”，深受社会欢迎。 三峡工程的建设、重庆直辖市的建立、国家西部大开发战术的实现、神州太空伟业的攻坚、太空引力波的探索……重庆大学将成为世界闻名的高水平研究型大学。

欧可平: 2009年10月12日是重庆大学建校80周年纪念日，校庆年讨论学校在直辖市的使命意义重大。 早在建校初期，重庆大学的创立者们在《成立宣言》中就向高屋建甫提出了“研究学术、培养人才、启迪乡邦、发展社会”的办学宗旨和“完善弘深的大学”的宏伟目标，激励学生“吃苦耐劳、刻苦、学业” 经过一代人的重大传承和快速发展，今天，这些理念已经积淀在重庆大学独特的办学特色中，成为重庆大学办学治校的宝贵财富。

党和政府提出了在重庆大学建设“国际知名的高水平研究型大学”的目标。 我们迎来了前所未有的快速发展机遇，面临着巨大的挑战。 未来十年将是重庆大学能够紧紧抓住，同时大有作为的重要战术机会。 重庆大学将一如既往地以“科教兴国”和“人才强国”为己任，扎根重庆，立足西南，服务全国，面向世界”的办学思路，强化特色，培育和增强核心竞争力，积极成功举办人民满意的高等教育，重庆大学

【重大】精神

八十年不变的办学理念

杜承南

巴山水，钟灵毓秀。 千渝州，人杰地灵。 重庆大学这座拥有近80年悠久历史的古老学府，就像镶嵌在歌乐山和嘉陵江之间的璀璨明珠，享有“嘉陵与长江汇合产生重庆，人文与科学济济重要”的美誉。

1929年，应西南地区工商百业快速发展的需要，急川东学子未能深造，重庆第一所高等学府——重庆大学于金秋10月诞生。 建设学校时，《重庆大学宣言》确定提出“研究学术、培养人才、佑启乡邦、振兴社会”作为学校办学的主导思想。 《宣言》还指出，“人类的文野、国家的混乱，以人才为首要原因。 人才日出，之后事业日新。 事业一定会焕然一新，而且生机永存。 所以进化没有疆，国家生存不是拙者，胥靠此。 ”。 据悉，重庆大学从诞生之日起，就鲜明地烙上了崇尚科学、追求民主、培养英才、振兴中华的印记。

进入重庆大学a区正门，两座标志性建筑迎面而来:高耸的钟塔和朴实无华的理念之墙。 钟表上的大钟，总是一到一点，就会响起越来越长的钟声，提醒重要的人要争分夺秒，不要虚度年华。 钟表塔的后面有高3米多、宽20米多的黑色花岗石“理念墙”。 上面刻着摘自《重庆大学宣言》的16个金光闪闪的大字。 “研究学术、培养人才、佑启乡邦、振兴社会”，是重大人物世代相传的崇高理念。

这16个字，语言简洁，内涵深刻，与当今高等教育人才培养、科研和服务社会三大功能相协调，同样，经过几十年的历史检验，已有3位国内大师和3位国外学者在当年创造了重庆大学之初，前景广阔，未来

在该校理念的引导下，重庆大学历经近80年的风雨，在30年代筚路青涩、创业艰难的20世纪50年代院系调整，为新中国高等教育事业做出了英勇的贡献。 虽然地处西部，资源相对匮乏，但历代重大的人都不怕困难和危险，勇敢奋斗。 当时，这里有一副铁骨铮铮，宁不折断的马寅初教授。 曾经两次来学校演讲，让处于迷茫中的广大师生看到了开朗的周恩来同志。 有鲜血洒在卡斯霍尔、白公馆的“1127”重大红岩七贤人……今天，这里有认真改革培育天下桃李的江泽佳教授。 拥有呕心沥血的树科学精神典范的黄尚廉院士……为学校的快速发展呕心沥血，无限深厚的6万名教师和学生员工，以及20万名分布在五湖四海的毕业生，以实际行动和卓越成果实践着重庆大学的16字办学理念。

20世纪90年代以来，年事已高，青春辉煌，迈出向科学进军的步伐，披荆斩棘，胜利的消息层出不穷。 1996、进入“211工程”行列。 2000年3所学校合并，迈出了新的征程。 2001、成为“985工程”的一员。 2003年，正式成立研究生院2004年，成为中管高中。 2005年，以“优秀”的成绩按教育部本科教育工作水平判断，虎溪校区 。

建设； 2007年，学科建设大幅提高，新增国家要点实验室，新建国家工程技术中心等。 枯燥无味的数字，成为璀璨的星辰。 一步，新的高度，一步，坚实的足迹。 一步，一步，辉煌的成就，一步，明亮的风景。

重庆大学十六字办学理念强调，新兴直辖市在新时期焕发青春活力，顺应西部大开发的轰鸣声，科学快速发展观的轰鸣，始终有成年人在知识的海洋中翱翔。 “吃苦耐劳，还朴素，努力学业，爱国”的校训像黄钟大吕一样，演奏着美妙响彻云霄的生命交响曲华彩乐章。 展现出鸡跳舞、开灯、晚上阅读、学习不厌、奋勇攀登高峰的勤奋精神。 历经“研究学术、培养人才、佑启乡邦、振兴社会”、十六字箴言、一字千钧、80年风雨沧桑，一代代学子刻骨铭心。

80厚重的历史沉淀，80不变的理念和追求； 80名教师育人丰硕，80人率先开拓，是重大增长不止、繁荣发达的强大动力和根本原因。

当今重大、高发动机80年不变的办学理念火炬，在全面建设小康社会的伟大旅程中如同奔驰，追求卓越，竞争一流的速度，向着国际知名的高水平、研究型综合大学的宏伟目标，高歌猛进。

【重大】印象

翻开重庆大学的历史，所有人都应该真心佩服她。 在创立近80年的时间里，她经历了战争洗礼和改革的春风化雨，见证了重庆直辖10年的辉煌，成为著名的西部和全国综合性大学。 尊重和重视学术研究和人才培养是重大的办学宗旨，著名地质学家李四光教授、经济学家马寅初教授等曾在此任教，学校更培养了40名两院院士。

今天重大的人并没有因为过去的辉煌而停下脚步，而是重复着这些大师们的奋斗精神和创新精神，从容、冷静、自信地继续前进。

(湖南大学信息与传播学院魏少婧)

重庆大学位于重庆市人文气息浓厚的沙坪坝区，距离喧闹的繁华街道只有一条街，但她却像一个遗世独立的君子一样，静静地发挥着自己的能量，用自己的气质影响着周围的人。 偶然走过这所学校，你会发现这里的学生和老师永远很快，在教室、图书馆、报告厅、餐厅、寝室里忙碌地来往。 在他们看来，这是最简单、最美丽、最充实的生活吧。 这样的环境，造就了重庆大学求知欲、精益求精、求实、营造新的学术氛围，造就了许多为社会在各自岗位奋斗的英才。 周围所有重大的人都为自己的学校感到自豪，大学带给他们的艰苦朴素的精神成为了他们一生的财富。

(西南政法大学研究生吴晋娜)

【重大】寄生语

●孙才新(中国工程院院士、高压工程专家)

无论是在实验室建设、教学、科研方面，还是在高地无人区的实验研究现场，科研都需要始终体现宽、广、精、深四个字的内涵，这是实力，是边界。

●何玉林(重庆大学首位国家级教育名师获得者、博士生导师)

天才出于勤奋，想要获得成功，只有努力学习，好好学习，勇敢实践。 只有不断学习，变老，变老，才能不落后。

●吴冠中(重庆大学出身，着名画家)

搞艺术要追求“风筝不断线”。 艺术作品这个风筝无论飞得多高，都离不开人民的感情，更何况高雅的艺术作品和人民之间总是有联系的，民族感情是土，感情总是遥控着艺术。

●郭尚平(重庆大学出身，中国科学院院士)

开拓创新是科研技术开发的灵魂——扎实、求实为学问之根本。 百折不挠、永远登顶的精神是成功的保证。

●易军(重庆大学出身，中国建筑株式会社社长)

年轻学子无论读书还是做人，胸怀天下，志在必得，放眼大局，从小下手，常常不计较一时得失。

【重大】记忆

永恒的八教情结

今天再次经过八教门前的时候，像往常一样凝视着这个充满往日灯光的教室。 写她的想法，也就是一瞬间的事。 但是，完美地写下她、她和我们的故事，恐怕不是我力所能及的范围。 我依然固执地写着。 因为和八教的联系太深了——那是永远难忘的。

但是从哪里写的？ 大吗？ 那已经是六年前了。 在问我重大问题的故乡，你平时在宿舍看书吗？ 他说最好去教室，安静高效，在谈话中他的手已经指着那幢淡绿色的大楼——八教。 我大学的第一堂课也是在这里开始的。 这可能就是自卑的开始。 从那以后，继续自习、自习、更换教室，从一楼到六楼，从第一排到最后，都很亲切。

上次看“民主湖”的帖子，为什么总有人喜欢在固定的教室自习，你说这就是实情吗？ 偶然翻了一下那天考研时总结的周一到周六的“无课教室日程”，重写了好几次，出现频率最高的是8112。 所以，它想起了更熟悉的几张桌子，自己喜欢坐在最后一排，因为规则里有自由，所以静静的从后门出来，有一种休息中放松的美。 就像以前上课的时候，没有看到老师早点回食堂吃饭的时候那样超级开心的感觉。

当然，那段研究生入学考试的岁月一直与八教信息相关，也是那一年的事。 一年前，我曾说过在“最难走但最完美的时间”好好自习最终熄灯。 这是真的。 那时教学楼22:30熄灯，5分钟后恢复，大家都打算回宿舍。 我们还知道以后打扫教室的管理者会很忙。 八教的灯还在闪耀着。 后来，大家都不出发，管理员说他们的“普通工作”被“干扰”，熄灯后停下电话，大家天不亮就收拾东西出去了，但我在外面的石头桌子旁背着政治了15分钟后，又打了电话 于是每次再次熄灯，拿出收音机听歌，享受黑暗笼罩的孤独，接着继续学习，在一个教室里大声背诵政治复习题，直到黑暗再次降临…… 。

和教学楼密切相关的当然还有它的flash――《大学生自习曲》。 八教人气最高，占据位置成风，大家纷纷“洗牌”，看着讲台和满桌子的杯子，不知道到底是笑还是苦。 105曾经是本班基地，基地组织成员的我，怎么能忘记那个小教室带给我们的喜悦和喜悦？ 从陌生人到精通的人到不看的人，最终留下的是从一代到一代的执行知识者。 在flash上，黑板上写“下午3点开会，谢谢合作”的人说是强盗，我也是每周二的8214召开一年的团委职工会，在黑板上写“晚上9点30分开会”。 两年后，我受到了和师徒们一样的礼遇。 你是讽刺还是不自然？

留在八教相关脑海里的事件真的很多。 每周的团组织活动，包括四六级考试，找工作，开招聘会等等，谁觉得关系不大？ 重大的人或多或少都有肤浅、肤浅、浓厚的八教情结吧？ 我不会忘记那个星期四下午的热闹。 考试时的人群拥挤、高数和物理时的一层“倒霉鬼”、招聘会时的人群拥挤……这是整个大学时代的缩影吧。

突然想起八教门前有一个抱着gitar的人，他们唱着卡彭特的歌和《青春无悔》，但每次经过那里，都用缓慢的脚步，将思绪还原，为这个情结歌唱，为曾经的信念

于是，昨天再现了——在记忆的最深处……

吴涛:

民湖波涛如镜的湖水、寅初亭深邃得多的故事、教学楼雍容典雅的气质……无论是在血与火交错的时代，还是和平时期，它们都是重大的灵魂与脉搏，历经无数沧桑与荣耀，古老而年轻的重庆大学一如既往地展现着它的胸怀与气概……

民主湖【重大】地标①

在朗诵声中，民主湖又在清晨醒来。 那个盘根错节的老黄桴树依然在湖边静静伫立，迎接早起朗诵的学子，师生沿着湖边匆匆走过。 在民主湖的记忆中，这些闪回和半个多世纪前的相似。 20世纪50年代，充满干劲的知识分子卷起裤子挖掘这个湖泊时，他们怎么也想不到当时为蓄水挖掘的湖泊成为培养学术沃土和思想的摇篮，半个多世纪后的今天，重大校园bbs也沿用了这个名字。 网络世界的“湖”与现实的湖共享“民主”之名，表明成年人肩负着不可改变的理想和责任。 (应蓉珊)

寅初亭【重大】地标②

这是琉璃瓦亭。 躲在“梅岭”的香樟林里，山不露露，低调不张扬。 这是一个聚焦成人巨大仇恨的亭:没有对师长的爱、对胁迫迫害的恐惧，凝聚了历史、承载了精神，见证了铁骨铮铮的民主战士不畏重大国民党强权的经历。

眼前的寅初亭虽然已经不是第一个草亭，但这个小亭子里记载着它的血与火的岁月，承载着知识分子的爱国情操和科学精神。 这个林，这个岭，这个亭目睹了太多的故事。 在那里，历史和现实重叠，在这里，天空扩大。 (王燕飞)

一教学楼【重大】地标③

古香古色的第一教学楼就像是从线装本里出来的，充满了温柔的卷轴气质。 这座大楼与沙磁文化区的名声联系在一起。 你成为过抗战文化的前沿阵地吗？ 还是陪重庆吹抗战号角的烽火台？ 邓颖超、郭沫若、黄炎培、马寅初……许多有名的人在这座两层小楼里慷慨陈词，指指点点江山，指出方位。 时间流逝，第一教学楼已经从最初的理工学院变成了今天的艺术学院。 从指南针三角尺到油画板雕刻刀，教学楼里还在进行线条和圆形矩形的组合。 对一教来说，变化的只有来往的人流，她永远像往常一样大气、典雅、凝重。 (唐丽)

虎溪公园【重大】地标④

我们2005级是虎溪校区最先入住的学生。 在一个阳光明媚的下午，我和室友们一起去爬山。 “登山”是指在位于校园中央、占地300亩的7座小山、2个小湖泊和荷塘组成的校内的里山公园中漫步。 微风轻轻拂过脸，驱散了我第一次远离父母的恐惧，驱散了“在异乡独自成为异客”的孤独。 途中，绿意盎然。路上，不知名的花竞相绽放。 途中，来自我们四个不同地方的女孩的欢呼声充满了笑声。 突然白鹭飞过来，我大声喊道:飞啊，带着大学的梦想一起飞啊！ (梁乐)

法学楼【重大】地标⑤

如果说重大的a区校园帅气、粗犷的风格“一蓑烟云任意”，那么优秀的建筑设计师和规划师在20世纪50年代初期精致的b区，展现出了不同的风格。 b区这座三层楼是法学院，重大的未来法律学家说，这里是他们充满诗意的世界，法律的刚性与温柔、理性与感性、逻辑与浪漫、抽象与形象……都在这里流下了恰当的融合与鲜血。 这座大楼建于1952年，是我国建筑学元老之一唐璞的作品。 1994年，国际建筑判断专家Goryspaleamo参观校园时，赞扬了这座办公楼，拿着照相机绕着大楼前一层的周围拍照。 (顾秋燕)
加快生态产品的价值转换

3月5日，十三届全国人大第四次会议在人民大会堂举行开幕会，国务院总理李克强做了政府工作报告。 李克强总理强调，深入实施可持续快速发展战术，巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果，促进生产生活习惯绿色转换，同时“研究制定生态保护补偿条例”。 生态保护补偿是推进生态产品价值转换、探索生态产品价值实现机制的重要途径，也是积极开展生态建设实践的义不容辞。 寻找准生态产品价值转换的关键，创新生态产品价值转换方法，开拓生态产品价值转换路径，是实现“十四五”时期生态文明建设实现新进步的重要抓手。 【详细】

加快完善的金融支持创新体系需要持续的力量

应进一步深刻认识金融支持科技创新的重要意义，加快完善的金融支持创新体系。 【详细】